在歷史轉折的79週年，年輕世代有著自己的詮釋和感受，李承璦表示自己學習歷史更像是一種「解碼」當下的過程：「為什麼硬幣上是這些光頭？為什麼學校有教官室？了解這些根本原因後，我們才能談論分歧來自什麼？有人該為此負責嗎？我們該如何共存？」
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雷布夏特與莫納漢（Monaghan）一致認為，我具備良好的語言學習基礎。這些能力包括：擅長分辨聲音、能察覺微小差異，例如發音、語調與節奏。而我過往的語言學習經驗，也有助於我辨識反覆出現的語言模式與特徵。
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